Título: El pez arcoíris
Título original: The rainbow fish
Autor: Marcus Pfister
Ilustrador: Marcus Pfister
Editorial: Beascoa
Fecha 1ªedicion: 1992
Primera reimpresión: abril 2005
Análisis de texto de autor
FORMATO
Me ha costado mucho elegir un solo libro para compartir con vosotros, ya que me siento una enamorada de la literatura infantil. Al final decidí elegir dos títulos que para mí tienen un gran valor sentimental, los cuales descubrí en mis prácticas de Técnico de Educación Infantil hace algunos años ya. Para el título del blog, una frase de “adivina cuanto te quiero”, la cual se convirtió en uno de los rituales de despedida cuando acostaba a mi hijo para la actividad el libro que os presento “el pez arcoíris “con el cual me despedí de los niños de prácticas.
El libro fue escrito e ilustrado en 1992 por el suizo Marcus Pfster, rápidamente fue acogido con buenas críticas. Ese mismo año fue uno de los 5 mejores libros según la revista británica Child Education y después obtuvo el Premio Christoper de Nueva York, en años sucesivos el libro siguió cosechando éxitos hasta el 2010 e incluso en 2001 la cadena americana HBO adapto el libro a una serie de dibujos animados con canciones incluidas como "Giving Makes You Special" e incluso en Alemania se hicieron musicales.
Aspecto externo: aunque este libro gusta a grandes y pequeños y ha sido escrito en diferentes formatos (pop-up-book, textil, libro de bolsillo) he elegido este libro para la edad de 4 años y en el formato 29 x 22 cm. Que es el más comercializado en España.
El libro me parece manejable para esta edad y sobre la portada decir que es muy llamativa. El escritor que también es ilustrador, para que el libro fuera atractivo incluyo una característica distintiva que fuera espectacular, una escama holográfica, ya que, una escama coloreada no habría sido tan espectacular para los niños. El papel de aluminio para los niños es hermoso y atractivo, mientras que para los adultos simboliza dinero y riqueza.
lustraciones: las ilustraciones están relacionadas con el texto y no están estereotipadas y la tipografía permite poder ver la letra sea legible, estimo que será una fuente Times New Roman, con un cuerpo de 18 pts. Siendo los espacios equilibrados y el número de páginas no muy amplio permitiendo al niño estar atento durante todo el relato.
CONTENIDO
El tema: el tema principal es la aegría de compartir.Compartir significa ponerse en el lugar del otro y es a partir de los 4 años aproximadamente cuando el niño empezará a hacerlo, mientras tanto los niños son egocéntricos por naturaleza en estas edades, sin embargo, es importante desde pequeños ir inculcando y trabajando este valor.
Un tema secundario es aceptar los consejos que nos dan algunas personas. Cuando nadie quiere jugar con el pez Arcoíris,el pulpo le da un consejo, el cual el acepta y empieza a tener muchos amigos, porque de nada sirve tenerlo todo si no puedes disfrutarlo con nadie.
Otro tema secundario es la vanidad
La estructura: es una estructura lineal con un planteamiento, un pez hermoso que no comparte y por eso no tiene amigos, un nudo, un pulpo que le da el consejo que debe compartir y un desenlace, gracias a ese consejo se soluciona el problema.
El protagonista: el protagonista es el pez Arcoíris, como ya hemos comentado antes este tiene una característica que ya de por si le hace atractivo un personaje que ya le había funcionado antes al autor con el libro “Die müde eule” (“El búho dormido”) ya que la casualidad quiso que un día viera en su mesa de trabajo el dibujo del búho tumbado lo que le llevo a imaginar la forma de un pez.
Los demás personajes:Los demás personajes están claramente bien diferenciados para el niño. Un pececito azul que quiere ser su amigo y un pulpo que podría relacionarse con un adulto que le da un consejo para que el problema que tiene el pez Arcoíris se solucione.
Valores y contravalores: el autor quiere transmitir la alegría de compartir con los demás y el contravalor de la vanidad, este último también es muy normal en los niños de edades tempranas.
El lenguaje y el uso de la lengua: el autor utiliza un lenguaje muy sencillo, con un estilo tierno adaptado al conocimiento de los niños.
Referencias
Teoría del desarrollo cognoscitivo de Piaget
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